Infokaltim.id, Samarinda — DPRD Kaltim menegaskan bahwa pembangunan pendidikan tidak boleh lagi dipandang sebatas pendirian gedung sekolah.
Dewan menilai, tanpa pembaruan sistem pembelajaran dan dukungan fasilitas teknologi yang memadai, pembangunan infrastruktur fisik tidak akan mampu memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pendidikan di daerah.
Anggota Komisi IV DPRD Kaltim, Agusriansyah Ridwan, mengatakan bahwa hingga kini masih banyak sekolah yang bergantung pada metode pembelajaran konvensional, termasuk penggunaan buku teks fisik sebagai sumber belajar utama.
Kondisi tersebut menunjukkan bahwa pemerataan digitalisasi pendidikan di Kaltim belum sepenuhnya terwujud.
“Selama pola pikir pembangunan pendidikan hanya terfokus pada gedung, kita tidak akan bergerak maju. Yang dibutuhkan adalah ekosistem pembelajaran yang lengkap,” tegasnya.
Menurut politisi Partai Keadilan Sejahtera (PKS) itu, prioritas utama pemerintah seharusnya tertuju pada penyediaan layanan pendidikan yang setara dan relevan dengan tuntutan era digital.
Ia menekankan bahwa peserta didik saat ini harus disiapkan menghadapi tantangan masa depan, yang menuntut kemampuan literasi digital, akses teknologi, dan lingkungan belajar yang lebih adaptif.
“Pelayanan pendidikan harus berada di posisi terdepan. Anak-anak ini adalah investasi sumber daya manusia bagi masa depan bangsa. Jangan sampai hak mereka terhadap pendidikan yang layak diberikan secara setengah hati,” ujarnya.
Agus menambahkan, realisasi transformasi pendidikan digital membutuhkan langkah nyata dan terarah.
DPRD Kaltim mendorong pemerintah daerah untuk memastikan pemerataan akses internet di seluruh sekolah, menyediakan perangkat pembelajaran berbasis teknologi, serta meningkatkan kompetensi guru dalam mengoperasikan dan mengoptimalkan platform digital.
Dia menegaskan bahwa digitalisasi pendidikan tidak boleh berhenti pada jargon atau program seremonial.
Pemerintah daerah diharapkan mampu menghadirkan layanan pendidikan modern yang benar-benar dirasakan manfaatnya oleh siswa, baik di wilayah perkotaan maupun di daerah-daerah terpencil di Kaltim.
Dengan penguatan sistem pembelajaran dan pemanfaatan teknologi secara merata, DPRD Kaltim meyakini bahwa kualitas pendidikan di daerah akan semakin meningkat dan mampu memberikan kesempatan yang setara bagi seluruh generasi muda.
[anr|anl|ads dprd kaltim]